小学校英語（外国語活動）の改革が

文部科学省のリードの元に議論・実施されていますが、

それと同時に、地方自治体ではそれぞれのオリジナル活動が繰り広げられています。

本日は、岐阜県可児市でのとても意欲的な取り組みを

岐阜県新聞のサイトが紹介していますのでレポートさせていただきたいと思います。

岐阜県の可児市では、独自のプログラムで

市内の小学校において全学年に対しての英語授業が行われています。

現在、全国的には５・６年生において

外国語活動が年に35時間行われるのが最も一般的ですが、

この南帷子小学校では、５・６年生のみならず、

３・４年生では年間20時間、１・２年生でも年間10時間の英語の時間が

設けられています。

可児市が掲げるこのような取り組みの目標は、

「能動的にコミュニケーションする意欲を醸成」することによって、

「誰に対しても物おじしない子どもを育む」こととなっています。

この目標のために、まずは英語の初等教育の専門家を招いて

本格的なカリキュラムに基づく授業を展開。

岐阜女子大学非常勤講師の清水万里子さんが中心となっておられます。

清水さんといえば、All About で子ども英語に関するガイドを

長年にわたって務めていらっしゃる方で、

小学校英語に関しては、まさにプロ中のプロ。

このようなベテランの専門家が直接指導に当たってくださっているというのは

学校・教育委員会としても心強いのではないでしょうか。

具体的な授業の進め方としては、

「子どもたちが楽しみながら気軽に英語に触れられるようにと、

春から日常会話５２フレーズのかるたを作成」している、

とのこと。

これは、ただのかるたではなく、

実にユニークな言い回しを作り上げている注目すべき内容となっています。

たとえば、

・テストだな　１００点目指し　I wil study hard.（一生懸命勉強するぞ）

・謝るよ　僕を許して　I'm sorry.（ごめんなさい）

・ランチメニュー　ご飯と焼きそば　I don't know why.（なぜだか分からないよ）

などなど、

日本語の五七調の言葉と英語の表現を実にうまく組み合わせて、

リズミカルに覚えることができるようになっています。

おそらくはチャンツとしても使用されているのではないでしょうか。

このような日常的な授業とは別に、

夏休みには全く異なった内容のイベントも考えられています。

これは、外国人英語講師５人とグループ活動に取り組むサマースクールで、

サイトの記事中の写真を見ると、

インド系のネイティブスピーカーも参加されているようです。

講師の母国の硬貨・写真・地図などを使ったアクティビティーや、

オーストラリアの小学生とインターネットを通じて交流を深めるといった

リアルタイムの試みも行われたようです。

教室内での、ある意味閉鎖的（？）な授業と違って、

実際に数千キロも離れた所に住んでいる同年齢の子どもたちと、

習ったばかりの英語を使ってやり取りすることを経験する、

ということは子どもたちにとって貴重な、

そして記憶に残る体験となることでしょう。

やはり、日本人どおしで授業の中で会話の練習をしても、

どうしても照れが出てしまったりします。

しかし、距離が離れていても英語を駆使することさえできれば、

英語を母国語とする人と容易にコミュニケーションがとれるのだ、

ということを実践できるのはインターネット時代ならでは、

ということができます。

小学校英語に使用されている教材はさまざまなものがありますが、

きちんと教材として制作されたものでなくても、

パソコン１台あれば「生の会話」が出来てしまう時代となっているのです。

これは、使わない手はないのではないでしょうか。

このような地方都市での取り組みは、

英語を教科として、あるいは勉強の対象としてとらえるよりも、

コミュニケーションの手段として扱う

「実践形式の体験型学習」と呼ぶことができます。

このような体験を幼いころから身につけた子どもたちが、

成長したのちにどのような人間として世界で活躍していくのか、

楽しみに待ちたいと思います。

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岐阜県新聞 Web：
http://www.gifu-np.co.jp/tokusyu/nie/ima/201310211.htm
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2014年3月20日 14:17