５月30日（水）

５月30日水曜日、奈良県橿原市畝傍北小学校での出前授業です。息子が大淀町の緑ヶ丘小学校5年生のとき担任していただいた村岡先生に昨年末ばったりお会いしたのがきっかけで、英語支援に行かせていただくことになりました。小学校の規模としては大淀町の学校とほぼ同じ、５・６年各2クラスずつ、5月に入ってから3回目の出前授業で今日は6年生のクラスです。

畝傍北小では、橿原市から派遣されるネイティブの先生や他のボランティアの日本人の先生も来られているそうですが、その間を縫って私も授業をさせていただきました。

それぞれに学習していることが違うらしいので、私は、Fun Englishに則って6年生で最初に習うアルファベットを小文字を中心に進めることにしました。もちろん、新しい文部科学省の教材Hi, friends!の内容も押えて、ワークシートを用意しました。

最初はもちろんABC　Songです。私が、いつも歌っている「かっこいいABC Song」です。
ABCの歌は、本当にいろんなバージョンがあって、日本では、「きらきら星」のメロディーに乗せて歌うものが多く、アメリカでは、LMNOPの部分を超早口で歌うのが特徴です。
この「かっこいいABC　Song」は、「Seven Steps」　のメロディーに乗せて歌います。とても覚えやすく、手拍子をしながら軽快にAからZを歌うことができます。

最初は自分の知っている歌と違うことに戸惑っていた子ども達も、すぐにメロディーを覚えて一緒に歌うことができました。

Alphabet表を使って、ABCの確認をしたあとは、アルファベット練習、Dot to Doｔ　（大文字）、Animal Spelling Exercise,　aｂｃ Pathway (小文字)、と盛りだくさん、初めて目にするワークシートを見て、「こんなん好き！」の声、夢中になってパズルを解く姿はどこの小学校に行っても変わりません。もちろん、早くできる子、なかなか終わらない子さまざまですが、みんな楽しそうに、そして真剣に取り組んでくれました。

ワークシートの合間には、Hi, friends! のLesson 1　会話文から、Do you have “a”?　を使って、「Guess What?」 のゲームをしました。P4・5のTownの絵から、フラッシュカードを作り、それを使ってのあてっこゲームです。まずは私のイメージするtaxiをどんな風にして当てるか説明をしてから先生にバトンタッチ。担任の高砂先生は、Yes　やNoを抜群のタイミングで答え、クラスは大盛り上がりです。Do you have “a”?　は、ほぼ全員が言うことができました。

abc Pathwayのあとは、新しいHi, friends!のデータ集からLesson 1-2　Roｃｋ, Paper, Scissors! ジャンケンゲームです。ジャンケンで勝った人がコマを進めながら数字を数えていき、先にFinish！するのを競います。果たして１から１００まで英語できちんと数えることができたでしょうか？

こうして、今までのFun Englishの内容に加え、Hi, friends!の新しいワークシートを使えば授業は完璧です。子ども達の楽しそうな顔を見たくて製作したたくさんのワークシート、畝傍北小でも楽しんでもらえたようで本当にうれしかったです。

西藤依子