生徒さんのボキャブラリーアップのために効果的なゲームをご紹介します。

２枚のペアカードを集めるGo fishは、ご存知でしょうか？

このゲームのやり方は、いろいろなバリエーションがあります。

【集めるカードによるバリエーション】

１．同じ絵カードを2枚集めるやり方：

　　新しく出てきた単語をしっかりインプットして、実際に口に出して使うことができます。
小さい子供たちには、こちらのほうがやりやすいでしょう。

２．関連のある単語や反対語を2枚集めるやり方。

　　関連のある単語を一緒に覚えると記憶も定着しやすいものです。
　　反対語や関連がある単語を覚えたり復習するのに役に立ちます。
　　高学年の生徒たちには、こちらのほうが楽しいでしょう。

【ゲームの進め方ルールのバリエーション】

ゲームのルールにもいろいろなバリエーションがありますが、
学校や教室でする場合は、なるべく多くの子供が英語を話すチャンスをもつために
1回ずつで次の人に交代することをオススメします。

●人数：２～５人

●レベル：小学校低学年～高学年

●目的：
　身近な単語を英語で言えるようにする。新しく覚えた単語を使う機会にする.
　関連のある単語をまとめて覚える。
ゲームでの簡単なやり取りを英語でする

●使用するカード：

ペアにできる単語2枚ずつを１セットにして15~30セットくらい。
人数が多いときはペア数を増やす。

　
●準備：

ここがポイント！　『最初に全員でペアのカードを確認する』

反対語のペアばかりでなく、食べ物・飲み物や文房具、
場所と人、場所と物、人と物のペアなども作れます。
毎回いろいろな組み合わせを考えて、いつも同じものにならないようにすると楽しいです。

高学年の場合は、ペアにするときに、どうしてそれがペアになるのかを
英語で説明したりするとレベルが高くなります。

（例）：これらは一例です。

学校・文房具類のペア
pencil - eraser ruler- pencil case paper - scissors　 book - bookshelf
textbook - notebook　 desk - chair　 school - classroom pen - ink ( アルファベットカードの中にあります）　
chalk - blackboard tape - glue　 ball - jump rope map - globe*
pain* - paint brush* blackboard - eraser*

食べ物・飲み物と材料のペア
strawberry - jam orange - juice milk - butter potato - potato chips egg - pudding
corn - popcorn grapes - wine cheese - pizza lettuce - salad ham - sandwiches

お店・建物(場所）と関連のある人・職業のペア
airport - pilot / flight attendant
art museum - artist
bakery - baker
barbershop - barber 　（barbershop は、小学校英語絵カードデータ全集のみ収録）
baseball stadium - baseball player
building - builder
church - bride / bridegroom
fire station - fire fighter
flower shop - florist
hospital - doctor / nurse
library - librarian
movie theater - actor/ actress （actor/ actress は、小学校英語絵カードデータ全集のみ収録）
nurse's office - nurse （nurse's office は、小学校英語絵カードデータ全集のみ収録）
kindergarten - kindergarten teacher
(小学校英語絵カードデータ全集では、英語ノートに準じて、nursery school - nursery school teacher)
pastry shop - pastry chef
police box / police station - police officer
post office - mailman
restaurant - chef
school - principal / teacher / student
zoo - zookeeper

お店・建物(場所）と関連のある物のペア
airport - airplane
aquarium - fish / jelly fish / star fish ・・・
art museum - picture
bakery - bread / croissant ・・・
barbershop - hairdrier / comb / mirror ・・・
bookstore - book / magazine / comic book
bus stop - bus
drugstore - medicine
fire station - fire engine
fish shop - fish / octopus / robster・・・
flower shop - flowers
gas station - car
hospital - ambulance
library -book
pastry shop - cake / cookie / cream puff ・・・
police station - police car
shoe shop - shoes / sneakers
station - train
toy shop - doll / robot / teddy bear/ block
vegetable shop - vegetables / tomato / cucumber ・・・
zoo - animals

このほか、convenience store, department store, restaurant,
supermarket, schoolなどは
それぞれで売られているもの、関連するものなどがたくさんあるので
その中から選ぶとよいでしょう。

人と関連のある物のペア
artist - picture / paint / paint brush
journalist - newspaper / magazine
photograper - camera

●進め方：

いくつかのバリエーションがありますが、
ここでは、なるべくみんなが英語を話すチャンスを多くもつということで

　１）　プレーヤーは1回ごとに交代します。
　２）　手持ちのカードがなくなっても、続けてゲームに参加できるよう
　　　　中央の山からカードを補充して続ける。
　３）　ゲーム終了は、中央の山のカードがなくなった時とします。

メンバー全員に５枚ずつを配る。残りは真ん中に裏返して重ねて山にする。
手持ちのカードを他のメンバーに見えないように持つ。
ペアのカードを集めることを目指す。

１．最初のプレーヤーは、自由に一人を指名し
自分の欲しいカードを持っているかどうか質問する。
相手がそのカードを持っていればプレーヤーはそれをもらって、前に並べる。

　　カードをあげてしまった人は、中央のカードの山から1枚取る。

２．聞かれた相手が、そのカードを持っていない場合、"Go fish!"とプレーヤーに言い、
　　プレーヤーは、中央の残りのカードの山から１枚取る。
　　引いたカードがペアカードの場合、みんなに見せて前に並べる。

　　この最初のプレーヤーの順番は終わり。
　　プレーヤーは1回ごとに交代します。

３．最初のプレーヤーの左隣の人が次の番になる。（時計回り）

　　同じように続けていき、ペアがそろった人は、前に出して並べる。

４．手持ちのカードが無くなったら、中央の山から5枚もらう。
　　中央のカードが無くなったら、ゲーム終了。
　　一番たくさんペアを集めた人の勝ち。

集めたペアを英語で確認して、復習できるとよいでしょう。

●使用する英文例　：

Step 1 : ゲームを始めるときの説明

Teacher: I deal out the cards. Five for each.
(I give you five cards each.)

みんなで、数えながら配る。One, two, three, four, five.

Teacher : Do all of you have five cards?
　　　Hold the cards in your hands. Don't show your cards to anyone
If you have pairs, take the cards out and place them beside you.
　　　　 　　　I put the rest of the cards face down in the middle of the table
　　　This is a draw pile.
　　　Now collect a pair by asking another player for a card.

　　　For example
　　　　　　" Tom, do you have a pencil ?
　　　　　　" Yes, I have the card. Here you are."
　　　　　　"Thank you, Tom."

　　　　　　If Tom has the card, he must give it to me.
and he takes a card from the draw pile.
I place the pair beside me.

　　But if Tom does not have the card, he answers,

　　"No, I don't. Go fish."

　　Then I pick up a card from the draw pile.
If I get the card from the pile, I show it to you and put the pair beside me.

My turn is over.
　　　The person left to me goes next.

　When you're asked for a card, don't tell a lie. You must give it to the player.
　　　　Are you ready? OK, let's start.

Step 2: 　数字のカードを引いて最初のプレーヤーを決める。

Teacher : Draw a card and whoever gets the highest card goes first.
　　　　　　 You go first, Ken.

Step 3: ゲーム開始

Ken : Tom, do you have ~ ?

　　　　明らかに持っていることがわかっている場合は、
　　　　Tom, you must have ~. Please give me ~. と言ってもいいですね。

＜求められたカードを持っている場合＞

Tom : Yes, I have ~. Here you are.
Teacher:　Oh, you have ~. Give it to Ken.
Ken : Thank you.
Teacher : Tom,pick a card from the pile.
Ken, your turn is over.
Who goes next? OK, Risa, ask someone for a card.

＜求められたカードを持っていない場合＞

Tom : I'm afraid, not. / Sorry,I don't. / No, I don't. Go fish.
Teacher: Take the top card from the pile, Ken. Your turn is over.
Who goes next?

＜ペアがそろった時＞

Ken : I have a pair.
Teacher : Put the cards face up on the table. Show them to us. What are they?
Ken : A pencil and an eraser.
Teacher : Great! When do you use a pencil and an eraser?
(などと質問したりするとよりよい）
Put them beside you.

＜ゲーム終了 Game over＞

No cards in the middle.
All the pairs are clollected.
How many pairs do you have? Let's count!
One, two, three..., Tom, you won! Great!

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小学校英語絵カードデータ全集があれば、
互いに関連する絵カードがよりたくさん揃っているので
さらにバリエーション豊かなペア集めが可能になります。

楽しみながら、ボキャブラリーアップに大いに役立つゲームです。

2009年2月19日 11:01